Es un hecho indesmentible que todas las universidades chilenas —públicas y privadas— conciben hoy a su alumnado en una doble dimensión: como estudiantes y como clientes. Esta última condición, aunque incómoda para muchos docentes y directivos, es difícil de negar. Basta con observar que todas las instituciones implementan sistemas de evaluación docente donde los alumnos… Leer más »
La semana pasada, en una de mis actividades docentes habituales, me tocó revisar proyectos de campaña que estudiantes de Publicidad estaban desarrollando para un concurso creativo. El cliente, un banco nacional, requería propuestas para el próximo lanzamiento de una tarjeta de débito dirigida específicamente al segmento adolescente. ¿El encargo? En lo fundamental, dar a conocer… Leer más »
Más de alguna vez he contado la anécdota de cuando me tocó presenciar un interesante debate en el que un expositor relataba con evidente admiración una experiencia educativa en un país de Oriente donde los niños eran instruidos durante su etapa escolar, básicamente, en competencias profesionalizantes determinadas por una lógica industrial-capitalista. Los escolares bajo ese… Leer más »